Noticias

Curso de verano: 125 años de la FP de Elgoibar

Encuentro proyecto VLF4EU en Rouen

Premios IMH, empresas patrocinadoras

28 de junio: Día internacional del orgullo LGTBIQ+.

Visita del viceconsejero de universidades a IMH Campus

Fin del proyecto VIRTUAL FAD: desarrollando contenidos inmersivos para profundizar en la fabricación avanzada

Ingeniería en Innovación: Proyectos que conectan ciencia e industria

Presentación de los resultados de un proyecto del Viceconsejería en el que ha participado CIFP IMH

Proyecto Dual Transversalis: Actividad del primer semestre 2025

Entrega de Diplomas y premios IMH 2025 a los Ciclos Formativos del Centro Integrado de Formación Profesional de IMH Campus

Posters sobre Vigilancia Científico Tecnológica

Culmina con éxito el proyecto de reciclaje colaborativo entre IMH y Salesianos Los Boscos

Por primera vez se celebran en Elgoibar, IMH Campus, las pruebas de acceso a la universidad

Proyecto IKUN: Modelos multimodales en la industria inteligente

125 FP Elgoibar: reflexión con empresas de Elgoibar

Presentación de proyectos IMH Campus en +INDUSTRY

Profesorado de CIFP IMH visita Salamanca para compartir experiencias sobre FOL, emprendimiento, orientación e igualdad

IMH CIFP participa en el proyecto “Mantenimiento 4.0 para sistemas de transmisión industrial”

Encuentro europeo LCAMP 2025 Networking Camp en Suecia

AI4Ed: resumen del evento de cierre de proyecto

Torneo de Catapulta de estudiantes de Ingeniería

Comienza el curso de energía fotovoltaica: ETORKIZUNA ARGITUZ

¡Forma a tus trabajadoras/es en Robótica Colaborativa!

Empresas gipuzkoanas: Mejora tu gestión económico-financiera a través de Enpresak Hobetzen

IMH Campus participa en la IV Feria de la Ciencia de Elgoibar

AFM Cluster: Preocupación y grandes retos tras el buen cierre de 2024

¡Medalla de oro en fresado CNC para el alumnado de IMH en EuskoSkills 2025!

Ingeniería de Innovación en 3 años si vienes de FP

23 Premios IMH: ¿Quieres ser empresa participante?

Campamento Tecnológico del IMH: una experiencia para acercar la Formación Profesional al alumnado de la ESO