Proyecto CoFabLab4.0: El emprendimiento como motor de aprendizaje
El proyecto CoFabLab4.0, en el que participa el IMH junto con Goierri Eskola, ITI Miranda y la empresa Digital 5 SL, continúa avanzando con paso firme en su objetivo de impulsar nuevas metodologías de aprendizaje vinculadas a la Fabricación Avanzada y al desarrollo de competencias clave para el futuro profesional. Entre ellas, el emprendimiento ocupa un lugar central como elemento tractor del aprendizaje en la Formación Profesional.
En este contexto, el alumnado del ciclo de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, directamente implicado en el proyecto CoFabLab, ha tenido un papel protagonista en distintas actividades que evidencian el avance de este objetivo estratégico. La participación en entornos reales de inspiración, reflexión y puesta en práctica de iniciativas emprendedoras está siendo uno de los ejes del proyecto.
Uno de los hitos más relevantes ha sido la participación activa de este alumnado en la I Jornada de Emprendimiento de Formación Profesional, celebrada en el IMH. Además de asistir y participar de las ponencias y charlas impartidas por personas emprendedoras y profesionales del sector junto con representantes de la agencia de desarrollo comarcal de Debabarena DEBEGESA, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano experiencias reales, reflexionar sobre el emprendimiento como opción profesional y conectar los contenidos del aula con el entorno productivo.
De forma complementaria, el alumnado participó también de manera práctica, montando un stand para la venta de productos fabricados en los retos de aula desarrollados en el marco del proyecto. Esta experiencia permitió trabajar competencias emprendedoras desde una perspectiva aplicada: planificación, organización, presentación del producto, atención al público y trabajo en equipo, simulando situaciones reales del ámbito empresarial.
Esta misma dinámica se trasladó a la XV Feria Ikasenpresa, donde el alumnado volvió a gestionar su propio stand y a presentar y comercializar los productos desarrollados durante el curso. La feria supuso una excelente oportunidad para validar sus ideas, interactuar con un público diverso y experimentar el proceso completo de convertir un reto técnico en un producto con valor añadido.
Todas estas acciones se alinean plenamente con la filosofía del proyecto CoFabLab4.0, que apuesta por un aprendizaje práctico, conectado con la realidad industrial y orientado al desarrollo integral del alumnado. La integración de Fabricación Avanzada, digitalización y emprendimiento contribuye a formar perfiles profesionales más autónomos, creativos y preparados para afrontar los retos de la industria actual.
El proyecto continúa su desarrollo con nuevas acciones previstas, reforzando la colaboración entre centros educativos y empresa, y situando al alumnado como protagonista de su propio aprendizaje. El camino recorrido confirma que el emprendimiento, además de una posible salida profesional, es una potente herramienta educativa para innovar en la Formación Profesional.
